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Quelle est la différence entre normal et anormal?
Ainsi, le normal est associé au bon, à ce qui est souhaitable, approuvé socialement ; il est également ce qui est le plus fréquent et donc facilement repérable et observable[8]. L’anormal, le pathologique, difficilement définissable en lui-même, est forcément le contraire du normal ; il est inadapté et dérangeant.
Comment distinguer le normal et le Pathogene?
Dans le vocabulaire médical, l’adjectif « normal » désigne tout ce qui rentre dans la norme. L’adjectif « pathologique » qualifie, quant à lui, ce qui sort de la normalité. Un article de cette encyclopédie oppose la pathologie à la thérapeutique.
Quel est le Dictionnaire de la normalité?
Bénédicte. Le dictionnaire définit la normalité comme « ce qui est conforme à » des valeurs, une norme, ce qui n’est pas exceptionnel, ce qui est ordinaire, régulier. En psychologie, on tend à distinguer le normal et le pathologique.
Quelle est la notion de normalité chez l’enfant?
Le pathologique est donc appréhendé selon une certaine souplesse des mécanismes de défense. Par ailleurs, la cure psychanalytique tente d’assouplir ces modalités défensives. La notion de normalité est très complexe chez l’enfant car on doit se référer au développement tout en tenant compte de l’évolution individuelle.
Pourquoi il n’existe pas de modèle de normalité générale?
Conclusion : il n’existe pas de modèle de la normalité générale, on fait donc appel à une combinaison de ces critères pour l’analyser. Selon les disciplines, les marges de définition du normal et du pathologique peuvent se déplacer.
Quel est le point de vue de la norme?
Ici, la référence du point de vue de la norme n’est pas extérieure, objective ou sociale, mais elle est l’individu lui-même. La normalité peut donc être conçue comme l’épanouissement psychologique et le fonctionnement optimal des différentes composantes de la personne.