Table des matières
Quand se termine le développement Sensori-moteur?
Le développement sensorimoteur correspond à une période comprise de la naissance de l’enfant jusqu’à ses deux ans environ.
Comment apparaît la conscience de soi?
L’émergence de la conscience de soi explicite est un phénomène très progressif. Elle est en lien avec la perception que l’enfant a de son corps depuis sa naissance, et même avant, dès la vie intra-utérine. Dès la naissance, les stimultaions redoublent et les sensations aussi. …
C’est quoi le développement Psycho-affectif?
Le développement affectif est une longue suite d’expériences plus ou moins conflictuelles, entre le sujet et son entourage, mais aussi à l’intérieur du sujet (perspective psycho-dynamique). Le développement affectif sera envisagé du point de vue de la théorie psychanalytique, dont l’apport a été fondamental.
Comment se poursuit l’évolution de l’enfant?
L’évolution de l’enfant se poursuit. Du stade anal, il passe, à partir de 3 ans, à la découverte de ses organes génitaux et à ceux de ses proches : frère, sœur, copain mais aussi parents. C’est le moment de jouer au « docteur » !
Quand l’adolescent s’approche de sa taille adulte?
L’adolescent s’approche de sa taille adulte à la fin de sa puberté. Son corps sera capable de se reproduire, la fonction de reproduction est alors dite acquise. Les changements de la puberté se produisent suite à un bouleversement hormonal.
Comment expliquer le développement d’un enfant?
La théorie de Piaget explique très bien les différents stades du développement d’un enfant. Découvrez dans cet article si votre enfant évolue selon son âge. Nous dissiperons tous vos doutes ! Piaget est un des psychologues les plus connu de l’histoire grâce à ses découvertes sur l’enfance et le développement de l’intelligence chez l’enfant.
Quel est le stade de développement chez l’enfant?
Ce stade de développement chez l’enfant se caractérise par la compréhension que l’enfant a du monde, coordonnant les expériences sensorielles avec les actions physiques. À ce stade, le développement avance en partant des réflexes innées. Il est connu qu’à cet âge, l’enfant préfère les stimulations colorées, qui brillent et qui bougent.